ATELIER - RIRE AU TRAVAIL - 2h - (EP/S-AT/RT-2H)
SENSIBILISER le personnel à l'intérêt du rire au travail
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Formation créée le 01/09/2022. Dernière mise à jour le 03/01/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
L'Atelier "Rire au travail" doit permettre aux apprenants de découvrir l'intérêt du rire au travail et de faire évoluer certaines de leurs habitudes
Objectifs de la formation
- IMPLIQUER les apprenants et ADAPTER la formation à leurs attentes et besoins (BC/OUV1)
- IDENTIFIER les effets du rire au travail et permettre au apprenants de FAIRE EVOLUER certaines de ces habitudes (BC-EP-RT)
- EVALUER la progression des apprenants et MESURER leur niveau de satisfaction (BC/FERM1)
Profil des bénéficiaires
- Tous les salariés
- Aucun
Contenu de la formation
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OUVERTURE DE L'ATELIER - 15min
- Accueil, administratif et logistique
- Objectifs et programme, moyens et méthodes
- Tour de table (attentes)
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RIRE AU TRAVAIL - 1h 30min
- Pourquoi rions-nous ?
- Les effets physiques et psychiques du rire
- Comment faciliter le rire au travail
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FERMETURE DE L'ATELIER - 15min
- Conclusion et synthèse
- Validation administrative
- Evaluations à chaud
Consultant / Formateur polyvalent, en communication et management
- AVANT LA FORMATION : Evaluation préalable client
- EN DEBUT DE FORMATION : Emargement numérique
- EN COURS DE FORMATION : Evaluations formatives régulières + Questionnements oraux + Mises en situations
- EN FIN DE FORMATION : Evaluation à chaud apprenant et intervenant
- APRES LA FORMATION : Attestation de réalisation / Etude du rapport qualité
- DECOUPAGE DES MODULES : Apports / Appels à expérience / Appel à connaissance / Appel à réflexion / Synthèse / Appel à action
- MISES EN APPLICATIONS : Exercices pratiques / Mises en situations
- BESOINS LOGISTIQUES : Prévoir une salle et un espace de projection adapté au nombre de participant ou Disposer d'une connexion et d'un poste informatique avec micro et webcam fonctionnel (en Distanciel ou Mixte)
- BESOINS GENERAUX : S'assurer de la bonne compréhension orale et écrite de la langue française / En cas de contraintes organisationnelle (horaires, repas, pauses, déplacements ...) le notifier dans l'analyse des besoins
- SUPPORTS : Ordinateur, vidéo-projecteur et présentation formateur / Livret apprenant
- RYTHME : Idéalement 4 ateliers de 2h par jour avec possibilité de mixer les ateliers